英國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)必備-過(guò)來(lái)人經(jīng)歷
先來(lái)個(gè)自我介紹

咳咳，總算迎來(lái)了這個(gè)有關(guān)學(xué)習(xí)的話題，委媛也要伸伸懶腰，摩拳擦掌提起精神來(lái)好好地介紹一下了。作為一篇頗具學(xué)術(shù)范兒的心得體會(huì)，我也要略有點(diǎn)收斂，拿出一副淑女范兒給大家分享一下在英這一年多的學(xué)習(xí)方法。首先，先介紹一下我自身的情況。委媛來(lái)英國(guó)的時(shí)間并不長(zhǎng)，也談不上學(xué)霸，一來(lái)不是那種整天扎推討論題目的人，二來(lái)也不是天天泡圖書(shū)館潛心鉆研的人，但自認(rèn)為學(xué)習(xí)底子不錯(cuò)，每門(mén)功課的成績(jī)也比較滿意。讀研究生以來(lái)一些學(xué)習(xí)方法也不斷地悟出來(lái)，這期間雖然沒(méi)少走彎路，但最終也不會(huì)耽誤自己的dissertation和essay。作為一個(gè)從小就在爸媽“學(xué)習(xí)很重要，要好好學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)沒(méi)有未來(lái)”這樣一句句督促下長(zhǎng)大的小孩，來(lái)英國(guó)前也條件反射地?fù)?dān)心起來(lái)“在英國(guó)上學(xué)要怎么學(xué)啊，英國(guó)大學(xué)生都怎么應(yīng)對(duì)考試啊，英國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法是怎樣啊”等等一系列的問(wèn)題。在出國(guó)前老爸老媽也更是再三強(qiáng)調(diào)：“你去英國(guó)是要學(xué)習(xí)別人先進(jìn)科學(xué)文化知識(shí)的，不要一天到晚只想到玩，功課什么的要加緊啊。”可憐天下父母心，爸媽總是希望你在他們眼中是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的乖小孩。他們把你送來(lái)英國(guó)念書(shū)也是希望你學(xué)有所成，開(kāi)拓眼界，甚至圓他們的一個(gè)留學(xué)夢(mèng)。作為新時(shí)代的好少年，可不能辜負(fù)了他們對(duì)自己的一片期望！

上面提到了委媛或許也是不少留學(xué)生來(lái)英國(guó)前的擔(dān)憂，其實(shí)真正來(lái)到英國(guó)以后現(xiàn)實(shí)更加殘酷，就算你的雅思成績(jī)、語(yǔ)言分?jǐn)?shù)已經(jīng)達(dá)到了學(xué)校的要求，但是在學(xué)習(xí)上還是會(huì)碰到一些問(wèn)題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)抓不住老師上課的重點(diǎn)，無(wú)法跟上課程進(jìn)度，很難適應(yīng)全英文的語(yǔ)言環(huán)境，而且最糾結(jié)的一個(gè)問(wèn)題就是完全不知道這里的dissertation和考試到底是怎么進(jìn)行的。以前聽(tīng)說(shuō)中國(guó)學(xué)生個(gè)個(gè)都是學(xué)霸，外國(guó)學(xué)生各種泡吧。來(lái)到英國(guó)才知道，外國(guó)學(xué)霸也有很多，更重要的是他們比中國(guó)學(xué)生更了解如何學(xué)。其實(shí)要學(xué)好說(shuō)難也不難，就看你是否有想要好好學(xué)習(xí)的決心。畢竟學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程 ，我除了通過(guò)這篇文章給大家介紹學(xué)習(xí)方法外，也希望大家沉住氣好好地實(shí)踐一下，畢竟馬爺爺說(shuō)過(guò)“實(shí)踐出真知”，你說(shuō)不定在運(yùn)用這些方法的過(guò)程中悟出了一條適合自己的路子，或許還能達(dá)到事半功倍的效果，那豈不更好。

扯了這么多有的沒(méi)的，無(wú)非是想告訴大家學(xué)習(xí)靠的是真功夫，沒(méi)有所謂的捷徑，那些想走捷徑的朋友們還是別來(lái)這里湊熱鬧了。下面開(kāi)始進(jìn)入正題，委媛將在英國(guó)大學(xué)的學(xué)習(xí)方法按照課前、課中和課后的分類(lèi)來(lái)給大家介紹一下。另外，這是一篇“技術(shù)貼”，總長(zhǎng)，嗯，反正有點(diǎn)長(zhǎng)，請(qǐng)耐心讀完，看完后主動(dòng)賞自己一個(gè)小紅花吧。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

課前：做好預(yù)習(xí)，盡可能多的熟悉自己的課程以及專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域

這句話聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，看起來(lái)眼熟，但是做起來(lái)可要下功夫了。英國(guó)大學(xué)的課程主要分為lectures和seminars，前者就是我們平日里經(jīng)常上的專(zhuān)業(yè)課程，后者說(shuō)通俗一點(diǎn)就是討論課，有專(zhuān)門(mén)的講師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)和交流最近學(xué)到的新知識(shí)。我在上研究生課程的時(shí)候還是以lectures為主的，做好各門(mén)lectures的課前預(yù)習(xí)顯得十分重要。概括來(lái)說(shuō)，預(yù)習(xí)可以從以下兩方面展開(kāi)：

1. 課堂講義

2. Reading lists

一般很多老師都會(huì)在每堂課開(kāi)始的前幾天就上傳PPT到Blackboard（全英大學(xué)普遍使用的一個(gè)網(wǎng)上教育管理平臺(tái)），這時(shí)候你也別愣著了，趕快下載并且最好能把它打印下來(lái)。課堂講義這種東西拿在手里要當(dāng)寶一樣，因?yàn)樗鼘?duì)你之后的考試和學(xué)期dissertation很有幫助。當(dāng)然，打印以后請(qǐng)你從頭到尾認(rèn)真閱讀，并且劃下：

反復(fù)出現(xiàn)的生詞（一般很有可能是全課的重點(diǎn)，多以名詞形式出現(xiàn)）、定義（概念）、作者和年份（作為以后寫(xiě)dissertation的參考）以及你不懂的部分，這樣之后上課就可以有針對(duì)性地聽(tīng)一下老師的解釋。

閱讀完講義的內(nèi)容之后你就要思考一下，在大腦里過(guò)一下它到底說(shuō)了些什么。拿商科來(lái)打個(gè)比方，比如這篇講義反復(fù)說(shuō)到匯率，你就問(wèn)自己：它說(shuō)了匯率的哪些內(nèi)容，是否提到匯率的概念，影響匯率的因素，匯率上升了、下降了對(duì)經(jīng)濟(jì)會(huì)產(chǎn)生什么影響等等。如果這些問(wèn)題你都能自問(wèn)自答，那么恭喜你，快獎(jiǎng)勵(lì)自己一朵小紅花，你的講義看得很認(rèn)真。

下面我來(lái)著重講下reading list，以我自己為例，我每門(mén)課程的閱讀清單都在學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候由老師發(fā)到module handbook上了，這個(gè)handbook很神奇，它會(huì)將老師整個(gè)學(xué)期的每堂課大概講些什么都寫(xiě)出來(lái)，在最后會(huì)列出每堂課要閱讀的書(shū)單。書(shū)單上分為必讀和選讀，必讀書(shū)目當(dāng)然沒(méi)話說(shuō)，那是一定要讀的。我們老師甚至很細(xì)心地在它們后面附上了鏈接，有的還寫(xiě)上了需要閱讀的章節(jié)，我相信很多英國(guó)學(xué)校的老師都會(huì)這么做。選讀刊物雖然不是強(qiáng)制性的，但是對(duì)理解課程內(nèi)容起了輔助性的作用，也請(qǐng)大家按照老師推薦的順序閱讀。讀書(shū)的過(guò)程當(dāng)然是要撿重要的部分來(lái)看，很多同學(xué)就問(wèn)了，到底什么是重要的部分？我一般讀期刊和整篇文章是跳躍著讀的，一字一句看太費(fèi)時(shí)間，我推薦從Abstract和Introduction入手，然后跳到每段的大小標(biāo)題再到最后的Conclusion。這樣一個(gè)順序大概就能摸清整篇文章的脈絡(luò)了。閱讀中非常重要的一點(diǎn)就是一定要做筆記，我習(xí)慣用中文概括我讀完的段落和文章大意（用中文寫(xiě)更一目了然不像英文還要再琢磨個(gè)半天），并記下相關(guān)概念的頁(yè)碼和作者的名稱(chēng)（留著今后寫(xiě)dissertation當(dāng)reference用）。個(gè)人覺(jué)得這個(gè)方法比較適合自己，大家寫(xiě)英文也一樣可以，只要自己讀的舒爽。 另外，大家也別忘了和之前看過(guò)的講義對(duì)照，看講義里提到的一些作者的文章是不是自己都讀到了，千萬(wàn)別漏下一些重要概念，要不然上課根本不知道老師在講什么。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

課中：提高課堂參與度，厚著臉皮問(wèn)問(wèn)題

上面的課前預(yù)習(xí)做好了，那你在上課的過(guò)程中就會(huì)更有信心了。在英國(guó)大學(xué)的課堂上老師授課方式一般相對(duì)輕松、幽默、詼諧，并且有些老師很喜歡與學(xué)生互動(dòng)。我遇到的大部分老師都經(jīng)常在課堂上給學(xué)生拋問(wèn)題，記得在上Digital Journalism 這門(mén)課的時(shí)候（忘了說(shuō)，委媛是學(xué)傳媒的）我們老師很喜歡聽(tīng)學(xué)生的看法和見(jiàn)解，也會(huì)參與我們的討論。學(xué)我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)的中國(guó)學(xué)生很多，課堂的積極性真的不是很高，記得有一次他給我們提了一個(gè)問(wèn)題是“談?wù)勀銓?duì)關(guān)于在網(wǎng)絡(luò)媒體報(bào)道中多加入多媒體報(bào)道手段的看法”，翻譯一下就是你覺(jué)得報(bào)道新聞的時(shí)候多加入一些音頻和視頻的信息好不好。首先這個(gè)問(wèn)題提出的時(shí)候整個(gè)課堂鴉雀無(wú)聲，大家低著頭不敢看老師的眼睛，擺出一副“不要點(diǎn)我，不要點(diǎn)我”的狀態(tài)。就在以為老師快要無(wú)語(yǔ)到“呵呵”的時(shí)候，還是我們班一個(gè)馬來(lái)西亞姑娘打破了沉寂，操著一口流利的英語(yǔ)相對(duì)完美地回答了這個(gè)問(wèn)題，而后也慢慢的有一些中國(guó)學(xué)生開(kāi)始發(fā)言了。總說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，對(duì)于臉皮薄的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)要邁出這一步似乎要下很大的決心。所以我認(rèn)為這個(gè)時(shí)代要成功，有的時(shí)候就要“不要臉”。另一方面，參與課堂的討論有益無(wú)害。你想想，好不容易出來(lái)讀一趟書(shū)，跟外國(guó)人交流的機(jī)會(huì)多寶貴，通過(guò)跟他們的交流你既鍛煉了口語(yǔ)，也對(duì)這門(mén)課的知識(shí)有了更深的了解，難道這不是很好？

下面我要吼出很重要的8個(gè)字了——勤做筆記，充實(shí)內(nèi)容！

在上課的過(guò)程中當(dāng)然也是要做筆記的！課堂上做的筆記以信息的補(bǔ)充為主。記得之前在預(yù)習(xí)的時(shí)候曾記錄了重點(diǎn)和難點(diǎn)，這次通過(guò)在課堂上老師的講解你應(yīng)該會(huì)發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題相應(yīng)的回答。感覺(jué)有一句話總結(jié)的很精辟“筆記是思考后的產(chǎn)物，其作用在于加深理解”。說(shuō)通俗一些就是筆記更有針對(duì)性，它記錄了自己不懂的問(wèn)題，幫助你對(duì)課程內(nèi)容的理解。真正牛掰的筆記甚至可以是一本參考書(shū)，期末考試寫(xiě)dissertation什么的直接靠它就行了。

課后：懂得運(yùn)用各種資源

1. 多運(yùn)用圖書(shū)館、數(shù)據(jù)庫(kù)等資源

上完課最重要的還是學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)，筆記也不是一個(gè)擺設(shè)。很多老師每周都會(huì)布置小組討論essay，他們會(huì)針對(duì)每堂課的主題提出不同的問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候你就可以把筆記拿出來(lái)翻翻，和大家一起交流一下。小組討論哪里進(jìn)行最好，我一定推薦圖書(shū)館。全英各大學(xué)的圖書(shū)館幾乎都是高大上，都會(huì)設(shè)有study room，專(zhuān)門(mén)為小組討論的時(shí)候使用。除了做小組essay，復(fù)習(xí)考試、寫(xiě)dissertation都要學(xué)會(huì)運(yùn)用圖書(shū)館的資源。另外，數(shù)據(jù)庫(kù)也是必不可少的dissertation幫手。我寫(xiě)dissertation的時(shí)候搜期刊文章都在學(xué)校圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)上的database進(jìn)行，既方便又迅速，比起去圖書(shū)館里面翻一本本紙質(zhì)書(shū)來(lái)的更快。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

2. 參加學(xué)校的相關(guān)培訓(xùn)課程，全面了解英國(guó)學(xué)習(xí)方法

雖然在正式的lecture上老師也提過(guò)怎么寫(xiě)dissertation，怎么做reference，但是這種機(jī)會(huì)畢竟很少，而且說(shuō)的也不具體。很多來(lái)英國(guó)前沒(méi)有上過(guò)語(yǔ)言課或者study skills課程的同學(xué)對(duì)怎么寫(xiě)dissertation，怎么應(yīng)付考試都是一頭霧水。這個(gè)時(shí)候?qū)W校就會(huì)很貼心地為大家提供語(yǔ)言課程，專(zhuān)門(mén)為海外留學(xué)生準(zhǔn)備，課程的設(shè)置包括聽(tīng)力課、閱讀課、口語(yǔ)課還有語(yǔ)法課。大家根據(jù)自己的興趣去報(bào)名，他們不收取額外的費(fèi)用，都是學(xué)校提供的內(nèi)部服務(wù)，個(gè)人覺(jué)得很有幫助，而且我們班幾乎人人都報(bào)名了。另外，我們學(xué)校每周都會(huì)在圖書(shū)館會(huì)議室開(kāi)辦學(xué)習(xí)班，專(zhuān)門(mén)為國(guó)際留學(xué)生或者dissertation寫(xiě)作上有問(wèn)題的同學(xué)講解寫(xiě)dissertation的步驟。比如如何培養(yǎng)辯證性思維，如何寫(xiě)文獻(xiàn)參考，如何歸納概括文章內(nèi)容等等。相信很多學(xué)校都會(huì)有這項(xiàng)服務(wù)，大家如果有興趣的話可以向自己的personal tutor咨詢一下。

3. 多與personal tutor聯(lián)系，和他成為好朋友

既然都提到了personal tutor，那下面就來(lái)介紹一下。他很像我們國(guó)內(nèi)讀大學(xué)時(shí)候的“輔導(dǎo)員”，來(lái)英國(guó)念書(shū)，學(xué)校會(huì)給每個(gè)學(xué)生都分配一名，他可能是你的任課老師，將來(lái)也有可能成為你的dissertation導(dǎo)師，但是就personal tutor這個(gè)職位來(lái)說(shuō)，他們管的事情可多了，學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題了可以找他，生活上遇到不順心的事想找人聊天可以找他，想家了難過(guò)了可以找他，申請(qǐng)到了志愿者需要推薦人也可以找他。反正多與tutor聯(lián)系挺好的，聊聊天練練口語(yǔ)，詢問(wèn)一些工作機(jī)會(huì)，說(shuō)不定混熟了他們會(huì)給你提供很多方面的幫助。我的personal tutor就是我的dissertation導(dǎo)師，人超級(jí)nice，幫我寫(xiě)過(guò)志愿者的推薦信，跟我聊過(guò)怎么在英國(guó)找工作。從她身上學(xué)到了很多英國(guó)人的幽默和對(duì)待工作認(rèn)真的態(tài)度。

4. 提高綜合能力，參加社會(huì)實(shí)踐

來(lái)英國(guó)除了讀書(shū)以外我也建議大家多體驗(yàn)一些其他活動(dòng)，比如當(dāng)志愿者和校園兼職。很多學(xué)校都有career service，就是國(guó)內(nèi)大學(xué)的“就業(yè)指導(dǎo)中心”，別誤會(huì)，他們除了發(fā)布一些就業(yè)信息外還會(huì)每周定時(shí)給你發(fā)送一些志愿者的信息。在國(guó)外，很多用人單位都很看重你為社區(qū)義務(wù)服務(wù)的經(jīng)歷，做志愿者不但服務(wù)他人，豐富自己的閱歷，還能鍛煉自己的交際能力，一舉多得，何樂(lè)而不為呢？如果大家課業(yè)負(fù)擔(dān)不是很重的話，我挺推薦這一類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的，多與英國(guó)本地人打打交道，自己也從繁忙的學(xué)業(yè)中走出來(lái)，適當(dāng)放松一下，學(xué)學(xué)生活上的技巧，對(duì)一個(gè)人綜合素質(zhì)的提高還是很有幫助的。

一不小心寫(xiě)出一篇dissertation了，我想我應(yīng)該要收尾了。這篇文章以自己的親身經(jīng)歷為主，可以能會(huì)因?yàn)榕c大家學(xué)的專(zhuān)業(yè)不同而缺少針對(duì)性，不過(guò)換湯不換藥，我盡量說(shuō)的是比較適合不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)方法。最后我還想強(qiáng)調(diào)一下，學(xué)習(xí)英語(yǔ)就像海上泛舟，幸運(yùn)的你漂到了英國(guó)，比在國(guó)內(nèi)學(xué)英語(yǔ)的小伙伴們擁有更好的語(yǔ)言環(huán)境，所以請(qǐng)千萬(wàn)利用好這個(gè)條件，多走出自己的寢室了解一些英國(guó)人的生活方式和思維模式，多與他們打打交道，我相信你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們可愛(ài)的一面的。在這里委媛也預(yù)祝大家在英國(guó)的生活學(xué)習(xí)一切順利，dissertation考試順利通過(guò)！#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

注：本文轉(zhuǎn)載自 英國(guó)紅領(lǐng)巾，內(nèi)容有稍許改動(dòng)！