(1)綜述而非概括

　　這兩者之間最大的差別就是，前者是對文章中觀點的綜合，而后者是對具體事例的簡單概括加總，當然他們之間也有重疊的部份。你不需要逐段重述，也不需要反復提醒讀者你的所有經歷。你需要做的是再一次強調對你的觀點，但絕對不是簡單的用原話重復，理想的做法是在重新強調你的觀點的同時加入一些新的觀點或是展望，盡量使美國大學申請essay每一部分的主題都相互輔佐并且緊密聯系。如果在結論部份可以引入文章開頭的內容，那無疑會使文章的結尾更有力，要把文章起始部份的內容加入結尾辦法有很多，例如在結尾處再完成文章開篇所講述的一個故事，或者是在結尾描述一下自開始處你身上發生了什么變化以及你現在的狀態。

(2)合理的升華

　　使申請essay的結尾部份有新意的另外一個辦法是，將你的觀點與一些更加深刻的含義聯系起來，不論這些更加深刻的含義是關于你自身的還是關于你所研究的領域的。但是要注意適度，不要過于夸張，有的申請者在寫作過程中曾試圖將他們的自身經歷和拯救地球相聯系，這顯然不太切合實際。你要使你的文章內容看上去很實際可信并且充滿你個人特色。

(3)不要加入全新的觀點

　　在比較短的文章中，對經歷的細節描寫可能隨處可見，但是總的來說，如果這確實是一個十分重要的對你人生成長過程有重大影響的經歷，它早就應該出現在文章中，而非結尾處。對未來的展望就是一項很合適的作為文章結尾部份的內容，他可以使結尾部份顯得更加有力更加意味深長。有的文章可能把主要精力放在了作者的個人素質以及宏偉理想等方面，但卻沒有涉及到一旦所有的條件都具備了的時候他具體的奮斗目標是什么，這樣做顯然會使你的文章顯得虎頭蛇尾。而在結尾部份描述一下你未來的比較具體的目標也可以看作是一種很好的綜述，因為他很好的將文章中前面部分的內容與結尾部分結合在了一起，即自身具備什么條件，經歷了一些事情之后獲得了哪些成長，今后打算如何更進一步。有時你也許希望將自己對未來的展望和你所申請的某所具體的學校聯系起來，這類內容應該在文章更前面一些部分出現，但是在結尾部份再來講述也未嘗不可。