如何讓留學生dissertation更具邏輯性
01-31, 2018
大多數國內學生在進入國外大學學習，無論從平時的essay還是最終的畢業dissertation，幾乎都是徘徊在及格線上，出現高分的情況極少，除了學習習慣和語言邏輯問題外，對于完成后的留學生dissertation沒有進行十分系統的修改也是主要原因。一篇優秀的dissertation在完成初稿后，都是需要經過無數次的修改，讓留學生dissertation更具邏輯性，從而達到高分的結果。針對中國留學生的此弱項，小編就為各位講解留學生dissertation該怎么修改？如何讓留學生dissertation更具邏輯性。
大家在修改dissertation的時候不妨按照下面的幾個標準去檢查自己的dissertation：
①詞匯是否豐富與準確
②文章是否連貫與流暢
③語法是否準確無誤
④觀點是否清晰扣題
⑤論證是否嚴謹有力
1、首先要把握句子和段落的邏輯關系
對于留學生dissertation寫作，一篇優質的dissertation要遵循句子與句子之間，段落與段落之間的銜接和連貫的原則。一篇dissertation是一個整體，并不是把已有的詞匯和語法加以組合再機械堆砌而成，要記住句子與句子之間，段落與段落之間是存在嚴謹羅密的邏輯關系的。
段落結構清晰，主題句引領全段，段落與段落之間是層層遞進的關系，做到這些，才能稱得上是一篇邏輯關系清晰的dissertation，在這期間，建議大家善于利用連接詞以及語義承接。
在英文dissertation寫作中常見的連接詞有"because, as, while, if, however, therefore, although, similarly, consequently, nevertheless "等，它們屬于“明連接”。
語義承接則是通過上下文之間的承接關系來自然行文，比如通過指示代詞、人稱代詞等對前一句中出現過的內容進行指代，或者對前一句話中出現的關鍵詞進行轉述，解釋，從而形成自然的承接關系。語義承接屬于“暗承接”。
只要大家對連接詞以及語義承接進行妙用巧用，就可以將句子甚至段落有機聯系起來，讓自己的dissertation更加富有邏輯性。
2、其次要進行邏輯思維訓練
由于中西方教育體制、模式等多種原因，我們中國留學生在國內沒能接受比較系統的邏輯思維訓練，這在客觀上也影響了我們中國留學生邏輯思維的養成。缺乏邏輯思維就會造成留學生dissertation寫作中語言不通，層次混亂，主題不明確等一系列問題。因此，中國留學生要想寫出思維嚴謹，脈絡清晰的dissertation，就必須要養成邏輯思維習慣。#p#分頁標題#e#
常用的邏輯學基本規律主要有排中律，同一律，矛盾律這三種，接下來來為大家一一解釋：
排中律：
是指dissertation的立意要明確，旗幟鮮明，千萬不要和稀泥，模棱兩可，觀點不清。
同一律：
是指在思考過程中，使用的概念或判斷必須始終不變，保持同一。在英文寫作中，要確保文章的立意和體裁符合要求并且在行文中始終如一，語體風格得體。
矛盾律：
是指文章論述必須首尾相貫，避免出現自相矛盾，跑題離題的現象。
大家在寫完dissertation進行檢查的時候不妨看看自己有沒有遵循這幾個規律。
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3、大量閱讀，大量思考
留學生們在寫dissertation的時候想要把一個主題陳述清楚，大多數時候并不是語言技巧的問題，而是在于，這個主題是否有足夠的了解，對這個主題相關的只是儲備夠不夠多。比如，一個dissertation主題是你前兩天才讀過的新聞內容和一個毫無頭緒的主題讓你寫，你會覺得哪一個比較容易寫？
所以如果留學生們沒有足夠的知識儲備，空談語言技巧和邏輯思維方法并沒有意義。假如你不知道Uber,Lyft或者Airbnb, 碰到“共享經濟”(sharing economy)這類話題時可能會無從下手——清晰的邏輯，有力的論證，一定是建立在對話題有足夠多了解的基礎之上的。所以大家一定要進行大量的閱讀和思考，增加自己的知識儲備。
通過大量的閱讀，廣泛閱讀文章，積累起足夠多的素材，要做到拿到一個dissertation題目自己腦子里能夠想到該用能用哪些素材去展開論證去開始寫作。
說到閱讀素材，很多外刊就是非常不錯的資料，因為外刊資料往往篇幅適中，信息量大，所討論的主題又與考場作文話題息息相關，非常適合用來做素材積累。可以留意一下自己對哪些話題最不熟悉，然后想辦法通過閱讀來積累素材。
留學生們除了要在平時多閱讀積累素材之外，同時做一個積極的閱讀者也很重要。“積極的閱讀者”是指在閱讀中要學會思考。由于語言的關系，我們中國留學生讀一篇外刊文章往往不一定能夠讀懂說明意思，更不用說用于自己的dissertation寫作，所以這時候做一個“積極的閱讀者非常有必要”，畢竟讀一遍是不夠的，至少要讀上三遍五遍，在閱讀的時候不妨帶著下面這些問題去思考：#p#分頁標題#e#
作者的觀點是什么？
他是怎樣論述這個觀點的？
文章的結構是怎樣的？
段落與段落之間有哪些聯系？
有哪些銜接詞？
讓我來寫的話，我會怎么寫？
不論是外刊資源還是其他資源，大家在閱讀時多問自己一些這樣的問題，并嘗試著模仿這些優秀文章，這樣才能不斷提升自己的寫作水平，成為學霸也自然指日可待。
以上就是關于留學生dissertation的修改方法，希望大家可以通過本文中的方法幫助自己訓練自己，去提高自己的邏輯思維能力，在修改的時候把這些方法都用上，就沒問題了。
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