代寫英語碩士dissertation：英語碩士dissertation題目（參考）

001  　普通高等學校全國統一招生英語考試對高級中學英語課堂教學的反撥作用  
002  　高中生英語詞匯學習策略調查及策略培訓  
003  　中學生英語學習觀念與學習策略研究  
004  　圖式理論在高中英語閱讀教學中的應用  
005  　語境中教詞匯的探討性研究  
006  　中等專業學校英語專業學生詞匯學習策略研究  
007  　中學生語言學習策略運用及其與英語成績的關系  
008  　“任務型”教學在中學英語寫作課上的運用   
009  　教師情感在中學英語課堂教學中的作用  
010     跨文化交際中的文化干擾及其教學策略的研究 　  
011  　跨文化交際與中學英語文化教學  
012  　高中英語校本課程開發的困境與對策之探索  
013  　糾錯與接納：中學英語課堂研究   
014  　關注英語學習中的心理弱勢群體：一項質的研究  
015  　社會建構主義模式與高中英語閱讀教學  
016  　論職校英語教學中的情感因素  
017  　在中學英語教學中培養學生積極情感的策略研究  
018  　情感因素與中學英語教學  
019  　教師情感在中學英語課堂教學中的作用  
020    初中英語形成性評價的實驗研究　  　
021  　合作學習在少數民族地區高中英語教學中的應用  
022  　協商式評價在中學英語課程中的應用  
023  　英語課程標準對英語教學的挑戰及應對策略研究  
024  　合作學習在英語課堂教學中的應用研究   
025  　新課標下促進高中學生英語自主學習的策略研究   
026  　初中英語任務型教學的研究與實驗  
027  　中學生英語寫作策略的探討  
028  　廣西梧州市高中英語任務型教學調查研究   
029  　從圖式理論看高中英語校本課程材料開發  
030  　學習動機對高中生英語學習的影響  
031  　中學英語課堂創新教學模式嘗試   
032  　建構主義學習觀指導下的高中英語閱讀教學試探  
033  　計算機輔助中等職業學校英語閱讀教學的研究  
034  　英語聽力理解障礙及應對策略  
035  　任務型教學法在高中英語閱讀教學中的運用研究
036  　初中任務型英語教學模式的建構及應用  #p#分頁標題#e#
037  　《英語課程標準》的實施與延邊高中英語師資現狀  
038  　中學英語互動閱讀教學模式實證研究  
039  　高中英語寫作教學中合作學習研究  
040  　高一學生英語作文常見錯誤之成因分析及糾正對策研究  　
041  　元認知對高中英語閱讀影響的研究   
042 　 以策略訓練為基礎的英語教學對高中學生英語閱讀效率的影響研究  
043  　利用背景知識發展高中生的聽力能力  
044  　高中英語課堂教學中的小組互動研究  
045  　精致復述策略訓練提高高一學生詞匯學習質量的實驗研究  
046  　秦安縣高中生英語閱讀能力現狀研究  
047  　對高中英語口語測試的研究  
048  　讀寫結合提高高中學生的英語寫作水平  
049  　隴西縣高中學生英語學習動機研究   
050  　漢、維語中學生學習英語被動語態的比較研究