申請去英國留學，除了學習成績要達到要求以外，還需要準備一份留學文書。這份留學文書就是招生官了解你綜合能力的主要渠道，只有得到招生官的認可，才會申請成功。而在留學文書中，招生官最看重的無疑是個人陳述。相對于嚴格格式化的簡歷和推薦信，個人陳述中能自己發揮的內容顯然最大，申請者的目標、理想、愛好等內容，都能夠體現出來，從來幫助招生官做出選擇。不過大家想必也看了很多個人陳述寫作攻略，今天我們換個角度，看看招生官眼里的個人陳述該怎么寫。
      陳述開篇要讓人印象深刻：
　　開篇的關鍵應該是“為什么選擇這個專業?”以及“這個專業如何吸引了你?”——伯明翰城市大學招生官及法學講師帕梅拉·托馬斯
　　一定要在開篇就抓住讀者的注意力。
　　招生官們在尋找積極、投入、勤思好學的年輕人。敘述一段影響了你的經歷，在其中你遇到了哪些問題，又如何找到了答案。——赫爾大學法學院招生官馬蒂娜·麥克林恩博士
 
　　保持好奇心：
　　尋找機會更多了解專業知識，并在陳述中表現出來。
　　你可以參加更多專業實踐活動，談談從中學到了什么。很多機會都是向公眾開放的。——東英格蘭大學資深講師德布拉·伊芙斯(Deborah Ives)
　　另一種表達興趣的方式是在日常生活中的專業知識運用。
　　你可以講述一個當地超市如何應對投訴的故事，這可能激勵了你為保護消費者權益而學習法律，以修正那些富有爭議的體制。——赫爾大學法學院招生官馬蒂娜·麥克林恩博士
 
　　展示自己的勤奮：
　　如果你提到了自己的課外活動，比如體育運動或負責社團，你就應該表現出你能為一件并不簡單的事情堅持不懈。——牛津大學副教授及招生協調人伊莫根·古爾德(Imogen Goold)
　　敘述自己的志愿活動和實習經歷能夠讓人覺得你積極主動。這些職位并不一定專業性很強，但可以嘗試把它們和專業聯系起來。——赫爾大學法學院招生官馬蒂娜·麥克林恩博士
 
　　個人陳述要誠實：
　　我們想通過陳述知道你是怎樣的人，而非你想成為怎樣的人。——牛津大學副教授及招生協調人伊莫根·古爾德
　　我們希望大家不要讓學校或家長代筆，只想聽到學生自己的聲音。對于17歲的孩子來說，個人陳述有一定的難度，所以那些看似“杰出”的作品將會被我們重點“關注”。——東英格蘭大學資深講師德布拉·伊芙斯#p#分頁標題#e#
 
　　不能做的：
　　不要過度聚焦具體議題：
　　有些內容只是專業的很小一部分，但過度聚焦卻是最常見的錯誤之一。學生最好能夠廣泛地討論各個議題，我們希望學生知識面廣，并且將其和生活聯系起來。——東英格蘭大學資深講師德布拉·伊芙斯
 
　　避免過度使用專業術語：
　　在學術研究中，詞匯的運用至關重要，所以不要過度使用專業術語。能夠清晰明了地表達就行，用錯了詞匯反而影響不好。——東英格蘭大學資深講師德布拉·伊芙斯
 
　　絕對不能抄襲：
　　招生官們已經看過數以百計的陳述，所以他們很容易就能發現相似的地方。
　　別從網上抄襲，當你一年讀1500份陳述，你一眼就能看出問題。——東英格蘭大學資深講師德布拉·伊芙斯
 
　　不要羅列經歷：
　　我們并不偏好某種經歷，如果你沒參加過很多課外活動也沒那么嚴重。你不需要把自己讀過的每本書都羅列出來，告訴我們對于這個專業的想法就行。——牛津大學副教授及招生協調人伊莫根·古爾德
　　我們想了解你，并不在于你參加活動的數量，而是這份經歷如何影響了你，你從中學到了什么。——東英格蘭大學資深講師德布拉·伊芙斯