英國的高等教育歷史已經(jīng)超過700年，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)享譽(yù)中外，并有世界頂尖名校牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)等高等學(xué)府，吸引了很多的中國留學(xué)生。不過若想申請(qǐng)英國名校，必定要寫留學(xué)文書。很多人說英國大學(xué)很看重學(xué)生的院校背景，但是最主要的還是看學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī)及綜合能力，只要你夠優(yōu)秀，并將自己的優(yōu)點(diǎn)展示給招生官，肯定能夠申請(qǐng)成功。而如何把自己的優(yōu)勢(shì)展示給招生官呢？當(dāng)然是留學(xué)文書啦。下面就談?wù)劻魧W(xué)文書中的“重頭戲”——個(gè)人陳述（PS）怎么寫，相信會(huì)對(duì)想申請(qǐng)英國名校的同學(xué)有一定的幫助。
一、寫個(gè)人陳述應(yīng)該明白的幾個(gè)問題
        1.必須展現(xiàn)出自己的優(yōu)勢(shì) 　　
        一直以來，中國學(xué)生對(duì)英國名校的申請(qǐng)，在理解上還存在一定的誤區(qū)，211,985工程大學(xué)只是給申請(qǐng)們的一個(gè)光環(huán)，英國大學(xué)其實(shí)更看重的是學(xué)生的綜合素質(zhì)。比如說，倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院喜歡社會(huì)精英，其希望自己的學(xué)生有領(lǐng)導(dǎo)欲，有野心。所以對(duì)于申請(qǐng)倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院的，在寫個(gè)人陳述的時(shí)候就務(wù)必要突出這一點(diǎn)。比如帶隊(duì)參加過什么比賽，在某某活動(dòng)中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)之類的，反而純學(xué)術(shù)的信息比如發(fā)表了多少dissertation，做過多少Project，拿過多少獎(jiǎng)學(xué)金就顯得沒那么重要。 　　
        相反如果是劍橋大學(xué)的申請(qǐng)，研究項(xiàng)目就成了最大的參考，一個(gè)有價(jià)值的研究項(xiàng)目比任何一個(gè)校學(xué)生會(huì)主席、社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)之類的用處要多得多。同時(shí)劍橋希望學(xué)生在碩士畢業(yè)后繼續(xù)留下來進(jìn)行博士課程，所以在寫自我發(fā)展規(guī)劃的時(shí)候，寫明自己希望留下讀博可以增加錄取的機(jī)會(huì)。 　　
        再比如說，倫敦大學(xué)學(xué)院非常喜歡做義工的孩子，所以倫敦大學(xué)學(xué)院的個(gè)人陳述里面就要凸顯自愿者經(jīng)歷，比如說奧運(yùn)會(huì)志愿者等等。在寫個(gè)人陳述的過程當(dāng)中不要純粹陳述你的客觀背景，要體現(xiàn)出你對(duì)專業(yè)的理解和認(rèn)識(shí)，甚至附加上你對(duì)要申請(qǐng)的這一專業(yè)具體到某一位老師某一項(xiàng)目的評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)，如果在這一點(diǎn)，體現(xiàn)出你對(duì)專業(yè)的高度領(lǐng)悟和極大的熱情，往往在千篇一律的文書中脫穎而出。 　　
        2.優(yōu)化自身的輔助條件 　　
        除了對(duì)學(xué)校的背景有所要求，學(xué)術(shù)成績(jī)也是至關(guān)重要的。既然學(xué)校沒有辦法改變，那大家就努力提高自身的學(xué)術(shù)成績(jī)。我所指的學(xué)術(shù)成績(jī)不單單是GPA，也包含了雅思，GMAT，GRE等等。 　　
        優(yōu)異的GPA：針對(duì)“雙非”的同學(xué)，我們所要求的優(yōu)異的GPA或者均分，一般是指90分左右，這一類的學(xué)生是可以考慮G5超級(jí)精英大學(xué)的。 　　
        雅思：雅思是語言成績(jī)的一個(gè)考核標(biāo)準(zhǔn)，總所周知，英國大學(xué)的雅思成績(jī)，大部分學(xué)校是可以后補(bǔ)的，也就是說先下的條件offer，一般都會(huì)有一個(gè)雅思成績(jī)的要求。那我們換位思考，作為學(xué)校，每年外放的名額是有限的，特別是像LSE、IC這種沒有語言課的學(xué)校，學(xué)生雅思如果達(dá)不到最終的要求，那學(xué)校所給的條件offer就純屬浪費(fèi)了，如果學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)有一個(gè)合格的雅思成績(jī)，往往會(huì)收到招生辦更多的青睞。 　　
        GMAT、GRE：我們以GMAT為例，除了強(qiáng)制要求GMAT成績(jī)的學(xué)校和專業(yè)外，那些官網(wǎng)上模棱兩可說強(qiáng)烈推薦GMAT等成績(jī)的學(xué)校，事實(shí)上，成功錄取的學(xué)生當(dāng)中有百分之七十的學(xué)生或高或低都是有GMAT成績(jī)的，陳老師是強(qiáng)烈推薦這些申請(qǐng)商科的學(xué)生，早些做準(zhǔn)備，如果能夠提供一個(gè)優(yōu)異的GMAT的成績(jī)，會(huì)給你的申請(qǐng)加分不少。 　　
        3.就是申請(qǐng)時(shí)間節(jié)點(diǎn)的把控 　　
        這一點(diǎn)并不是針對(duì)“雙非”的同學(xué)寫的，而是針對(duì)所有的申請(qǐng)英國留學(xué)的學(xué)生來寫的。 　　
        總所周知，英國大學(xué)的offer是先到先得，擇優(yōu)錄取，那具體到某一個(gè)專業(yè)，招生人數(shù)是有限的，在開放申請(qǐng)的這幾個(gè)月里，到底是前期給出的offer多，還是后期給出的offer多呢?這一點(diǎn)也是可以投機(jī)取巧的。 　　
        以帝國理工來打個(gè)比方，他應(yīng)該是全英開放申請(qǐng)最晚的幾所學(xué)校之一，一般都是在每年的11月中旬開放。帝國理工和政經(jīng)是屬于第一輪申請(qǐng)普遍嚴(yán)格的學(xué)校，因?yàn)殚_放的比較晚，所以第一輪申請(qǐng)的結(jié)束時(shí)間往往是在圣誕節(jié)前后，后期會(huì)漸漸放松錄取要求。但是，相對(duì)熱門的金融專業(yè)，最佳申請(qǐng)日期還是要前移一段時(shí)間，因?yàn)檫@幾個(gè)專業(yè)可能隨時(shí)會(huì)因?yàn)槿藛T滿額而關(guān)閉申請(qǐng)。每個(gè)專業(yè)的最佳申請(qǐng)時(shí)間還是要看中介的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，或者淘一些官方統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。#p#分頁標(biāo)題#e#
二、英國名校怎么申請(qǐng)
        如果是211、985等重點(diǎn)高校畢業(yè)生，按部就班申請(qǐng)就可以了。下面我們主要探討二本大學(xué)與三本大學(xué)如何申請(qǐng)：
        1.二本大學(xué)出國留學(xué)怎么申請(qǐng)英國名校 　　
        當(dāng)然，個(gè)人陳述的重要性并不是在任何情況下都適用的，英國大學(xué)招生辦的招生流程和中國大學(xué)幾乎如出一致，中國大學(xué)是通過投檔線線，再分配專業(yè)，英國的學(xué)校也是選通過學(xué)?？傉猩k的盲選，剔除一部分基礎(chǔ)門檻達(dá)不到的申請(qǐng)，然后再轉(zhuǎn)入學(xué)院招生辦，再進(jìn)行下一步刪選，也就是說體現(xiàn)個(gè)人陳述價(jià)值的前提，是基礎(chǔ)學(xué)術(shù)條件要達(dá)標(biāo)。 　　
        其次，對(duì)自己本身的專業(yè)優(yōu)勢(shì)要有明確的定位。 　　
        總所周知，英國大學(xué)排名有times綜排，也有專業(yè)排名，中國的大學(xué)同樣也是，并且專業(yè)排名靠前的，雖不是985,211，也可獲得英國大學(xué)的認(rèn)可，同學(xué)們切不可因?yàn)閷W(xué)校“雙非”而自暴自棄。 　　
        如果是跨專業(yè)的學(xué)生，請(qǐng)突出自己所修科目與申請(qǐng)專業(yè)的相關(guān)性。這種情況要具體問題具體分析。 　　 　　
        2.三本學(xué)生申請(qǐng)要注意的事項(xiàng) 　　
        獨(dú)立院校的學(xué)生也不必因?yàn)閷W(xué)校是三本而沮喪，在選校的時(shí)候定位準(zhǔn)確就行。像艾克賽特，格拉斯哥大學(xué)是明確不接受三本學(xué)生的，但是像南安普頓，紐卡斯?fàn)?，曼徹斯特，約克，諾丁漢等大學(xué)不是很在意學(xué)校背景，還是會(huì)接受三本院校的。 　　
        另外，學(xué)生有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)申請(qǐng)好學(xué)校好專業(yè)也非常有幫助，金融專業(yè)、管理類專業(yè)申請(qǐng)學(xué)校時(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)很重要，校方也比較看重。最后，對(duì)于院校背景并不好，但是又特別中意世界名校的學(xué)生，不妨可以考慮一些申請(qǐng)難度并不大的專業(yè)。 　　
        比如要申請(qǐng)金融的話，可以申請(qǐng)金融管理或者銀行金融這類相關(guān)的，像拉夫堡的banking and finance，巴斯的International Money & Banking等等，或者挑一些新開專業(yè)申請(qǐng)，難度也不是很大，比如南安普頓的Global Media Management，KCL的TESOL等等。 　　
三、英國名校的個(gè)人陳述怎么寫
        1.個(gè)人陳述的主旨 　　
        個(gè)人陳述（PS）在英國留學(xué)申請(qǐng)中之所以重要是因?yàn)楹芏嘤髮W(xué)無需面試申請(qǐng)人，所以他們唯一認(rèn)識(shí)你的地方就是網(wǎng)上申請(qǐng)表格。大部分表格涵蓋了你的個(gè)人信息，包括大學(xué)感興趣的你的學(xué)術(shù)/語言成績(jī)、推薦信以及個(gè)人陳述。 　
        PS(留學(xué)個(gè)人陳述)是這些材料當(dāng)中唯一一個(gè)由你來控制的，所以這個(gè)是你給大學(xué)招生辦留下一個(gè)良好印象的機(jī)會(huì)，這個(gè)印象是用分?jǐn)?shù)無法反映出來的。尤其是當(dāng)你申請(qǐng)的學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)特別激烈，所有的申請(qǐng)者都有很好的成績(jī)的時(shí)候，PS就是唯一一種能凸顯你的與眾不同的材料，所以同志們，一定要盡可能地把PS做到盡善盡美。 　　
        大學(xué)招生辦和課程老師在看你的PS的時(shí)候，他們通常會(huì)問以下兩個(gè)問題： 　　
        ①我們是否想要這個(gè)學(xué)生來學(xué)習(xí)這門課程? 　　
        ②我們是否想要這個(gè)學(xué)生來我們的學(xué)校學(xué)習(xí)?
        這就需要你在PS當(dāng)中去表述和解答，只不過你不能只是說YES和NO，你需要有足夠的事實(shí)依據(jù)去證明你的說法，讓你的觀點(diǎn)言之有物。不過，招生辦的老師們畢竟也是平凡人，他們有可能需要閱讀成百上千的PS，所以即便你覺得已經(jīng)對(duì)上述問題回答的很好了你還有可能被不幸地拒絕。 　
        還有其他的一些技巧可以讓你的PS脫穎而出給老師們留下深刻印象，但要記住老師們也都因人而異他們對(duì)于申請(qǐng)者的期望也都不完全相同，怎么把握當(dāng)中玄機(jī)就看童鞋們自己拿捏了。 　　
        2.標(biāo)注自己的亮點(diǎn) 　　
        現(xiàn)在你還不需要開始思考文章框架和行文結(jié)構(gòu)，你只需要思考一些關(guān)于你的成長(zhǎng)經(jīng)歷并做一些記錄。但也不是泛泛地記錄，最好的方式是使用一系列的標(biāo)題并在該標(biāo)題之下寫一些與之相關(guān)的亮點(diǎn)，以下是可供你思考的主題：(以下關(guān)乎主體寫作部分，就不做中文翻譯，用英文思考有助于PS寫作) 　　#p#分頁標(biāo)題#e#

 What you want to study at university and why? 　　
Specific aspects of the courses that interest you 　　
Examples of coursework you have completed 　　
Practical work you have enjoyed 　　
Things you have read related to the subject area 　　
Work experience or voluntary work in this area 　　
Conferences you have attended 　　
Personal experiences which lead to the decision to take this subject 　　
Where you hope a degree in this subject will lead 　　
Experiences that show you are a reliable and responsible person 　　
Part-time job 　　
Business enterprise 　　
Community and charity work 　　
Sixth form committee 　　
Helping out at school events and open days 　　
Young Enterprise, World Challenge, Duke of Edinburgh award, Asdan Award Debating societies and what you've gained from these experiences. 　　
Your interests and skills 　　
What you like to do in your free time 　　
Sport and leisure activities 　　
Subjects you study which are not examined 　　
Musical instrument which you play 　　
Languages which you speak 　　
Prizes you have won or positions achieved in your interests 　　
Gap year(這個(gè)主要針對(duì)local學(xué)生，英國當(dāng)?shù)氐暮⒆訒?huì)在大學(xué)畢業(yè)之后有個(gè)gap year，專門去環(huán)游世界體驗(yàn)人生) 　　
Why you're taking a Gap year (if you are) 　　
Why you want to take a gap year 　　
What you plan to do 　　
How this may relate to your course 　　

        這樣的記錄下來，你就會(huì)有一系列的關(guān)于你自己的亮點(diǎn)，這些素材在你的PS寫作當(dāng)中都非常有價(jià)值。 　　
        上面清單提到的要點(diǎn)如果你都還沒有素材也不要擔(dān)心，只要仔細(xì)去思考你做過的哪些事情可以很好地表現(xiàn)你的優(yōu)秀品質(zhì)。最重要的是你需要有一個(gè)明確的足夠有說服力的理由去申請(qǐng)課程，就算那些理由現(xiàn)在聽起來有些愚蠢。 　　
        所有的招生辦老師都希望招收那些對(duì)自己申請(qǐng)的課程有足夠的熱情和激情的學(xué)生，只要熱火火得證明你確實(shí)是就可以! 　　
        如果你選擇這門課程僅僅是因?yàn)槟銢]有其他更好的選擇了，那你就要仔細(xì)考慮換一門你更喜歡的專業(yè)。 　　
        現(xiàn)在咱們有一些寫作的思路了，幾乎可以開始考慮怎么把它們寫進(jìn)PS中了。 　　
        3.關(guān)于你和你申請(qǐng)的課程 　　
        你可以有很驚人的學(xué)分、有很牛的課外活動(dòng)，而且有很高尚的人格，但如果招生老師認(rèn)為你與該課程不相符，你同樣會(huì)遭受拒絕。 　　
        還好剛剛的一些記錄已經(jīng)給了你很清晰的思路---關(guān)于怎么去證明你想要去學(xué)習(xí)這個(gè)課程。 　　
        如果沒有第二步的準(zhǔn)備你至少也要確定你的確想要學(xué)習(xí)這個(gè)課程，ps寫作是個(gè)浩大的工程，你也不想寫到最后忽然決定你想學(xué)習(xí)別的課程，所以在你更進(jìn)一步寫作之前一定要確定你選好了一個(gè)適合你的專業(yè)。 　　
        記住不要為了選專業(yè)而選專業(yè)，你需要對(duì)該課程所在的領(lǐng)域有一定的興趣并且有一個(gè)大致的了解，知道自己為什么要選擇這個(gè)課程，同時(shí)把你了解的情況表述出來去說服招生辦老師們。 　　
        仔細(xì)地思考一下為什么這個(gè)課程會(huì)吸引你，并且盡可能多地記錄下這些理由。當(dāng)然在草稿當(dāng)中你只能寫出一點(diǎn)點(diǎn)也沒有關(guān)系，之后正式寫作你可以再調(diào)整，關(guān)鍵的是你需要找出自己希望學(xué)習(xí)本課程的主要理由。 　　
        4.PS的語言表述 　　
        在英國留學(xué)PS寫作過程中，很多人都會(huì)先閱讀優(yōu)秀的PS范文。而在PS范文閱讀過程中，你可能會(huì)找到一些你喜歡的語言表述方式。首先記住，千萬不要簡(jiǎn)單地復(fù)制粘貼，復(fù)制范文就是抄襲，如果招生辦老師發(fā)現(xiàn)了會(huì)馬上當(dāng)?shù)裟?(老外對(duì)中國學(xué)生的造假行為是非常敏感的) 　　
        就算有些句子是出自于你自己的深刻領(lǐng)會(huì)也千萬不要直接拷貝，你可以在他的句子之上適當(dāng)改造，使之成為適合你的素材。 　　
        你需要去用些漂亮的表達(dá)去讓你看起來對(duì)專業(yè)充滿熱情以及顯得你是個(gè)很有趣的人。 　　
        你可以通過看ps范文以及大學(xué)相關(guān)的課程申請(qǐng)要求來找到適合你的表達(dá)方式。 　　大
        學(xué)的申請(qǐng)要求(University prospectuses)描述是非常重要的需要去關(guān)注的地方，你上學(xué)校網(wǎng)站找到你要申請(qǐng)的課程，看看它的課程描述，同時(shí)比照一下你自己是否對(duì)其所提出的要求吻合，然后列下一些單詞和句子的清單，類似于這個(gè)： #p#分頁標(biāo)題#e#

to gain greater understanding of the world around you. 　　
sends a signal to prospective employers and graduate schools 　　
students of economics become problem-solvers. 　　
the fact is economics affects our daily lives. 　　
a challenging and diverse discipline 　　
develops analytical skills, quantative skills, research skills 　　
It's interesting and relevant 　　

        千萬不要直接復(fù)制你看到的句子，把它們改造一下用你自己的語言運(yùn)用到你的ps當(dāng)中去。　　
        5.PS的結(jié)構(gòu) 　　
        現(xiàn)在可以考試考慮PS的文章結(jié)構(gòu)了。 　　
        一種辦法就是將你前面做過的紀(jì)錄分為幾個(gè)類別然后每一個(gè)類別寫作一段，比如： 　　
        第1段：專業(yè)認(rèn)識(shí)，以及其中吸引你的部分，談?wù)劄槭裁础?　　
        第2段：在與這個(gè)專業(yè)相關(guān)的領(lǐng)域上我都做了什么。(在你的學(xué)校申請(qǐng)表格當(dāng)中還沒有提到的) 　　
        第3-4段：在校時(shí)期的工作經(jīng)歷。 　　
        第5段：我的業(yè)余愛好以及個(gè)人能力。 　　
        第6段：我期望上貴校的決心及全文總結(jié)。 　　
        再次聲明，這個(gè)僅僅是一個(gè)參考，怎么寫作還是要取決于你自己。 　　
        6.PS的正式寫作 　　
        個(gè)人陳述的重要性已經(jīng)人人皆知，在開始正式寫作PS前，有些注意事項(xiàng)需要銘記于心。 　　
        記住ps的目的---你需要向招生辦老師們展示為什么他們要在你申請(qǐng)的課程以及這個(gè)學(xué)校錄取你。 　　
        除了寫作內(nèi)容以外，語言表達(dá)風(fēng)格同樣會(huì)被作為判斷標(biāo)準(zhǔn)。 　　
        記住你只有非常有限的字?jǐn)?shù)長(zhǎng)度，太長(zhǎng)了容易讓人疲倦，太短了如果你覺得難以再擴(kuò)展的話也不用擔(dān)心，短小精悍的ps總歸是要比又長(zhǎng)又臭的ps討喜的。 　　
        寫作態(tài)度上盡量積極樂觀，如果有些事情是讓你都苦惱的就盡量用一種巧妙的方式去表達(dá)。 　　在你寫作之前，還要注意去看看學(xué)校網(wǎng)站上是否有對(duì)ps的相關(guān)要求，這些要求都是招生辦老師們寫的一定可以在如何寫作上給你打開思路。 　
　
        現(xiàn)在你可以開始動(dòng)筆了，每一個(gè)點(diǎn)的描述都說說你做了什么，解釋你為什么這樣做，同時(shí)從中又收獲了什么，在這樣的寫作框架中你的ps就變得充實(shí)、有趣以及有價(jià)值! 　　
        比如像這樣：I currently have a part time job and this has taught me much about teamwork, responsibility and time management in the workplace.